Bihor; Dumbrăveni; Năsăud; Perioada Interbelică; perioada antebelică; Elisabethopolis; Secolul al XIX lea; Imperiul Austro-Ungar; istoria învăţământului; Ţara Năsăudului; Bozovici; Ion Manolescu; istoria învăţământului românesc; învăţământ special; educaţie specială; surdomuţi; istoria învăţământului pentru surzi; Şcoala de Surdomuţi de la Dumbrăveni; Şcoala de Surdomuţi de la Bozovici; Pelbart de Timişoara; Pensionatul Scenk din Iaşi; Insitutul de Fete Surde al Elenei Salomeia din Focşani; reţea şcolară pentru educaţia specială; Insitutul de Surdomuţi din Arad; Aşezământul pentru Surdomuţi din Timişoara; Aşezământul pentru Surdomuţi din Cluj; Învăţământul medical-pedagogic
Banat; Timişoara; Perioada Interbelică; perioada antebelică; Secolul al XIX lea; Perioada postbelică; învăţământ special; surdomuţi; Şcoala de Surdomuţi de la Bozovici; Insitutul de Surdomuţi din Arad; Aşezământul pentru Surdomuţi din Timişoara; Institutul de Surdomuţi din Vac; învăţământul pentru surdomuţi; Karl Schäffer; Şcoala de Surdomuţi de la Timişoara; şcoala pentru surdomuţi; surdologie; învăţământul bănăţean; învăţământul special; Şcoala pentru Surdomuţi din Timişoara; Şcoala Particulară pentru Surdomuţi din Timişoara; Şcoala Orăşenească pentru Surdomuţi din Timişoara; Şcoala de Surdomuţi din Arad; Institutul de Surdomuţi din Timişoara; pedagogie terapeutică; învăţământ medical-pedagogic; reforma învăţământului de pedagogie terapeutică; Şcoala Profesională de Surdomuţi; Zador Endre; Gheorghe Atanasiu; reforma învăţământului special