Subiect: Fondurile şcolare au constituit, în perioada interbelică, o permanentă problemă, cadrele şcolii căutând să găsească diverse surse pentru a-şi asigura propriile venituri. Cele mai folosite căi erau serbările şcolare, matineele dansante, şezătorile şcolare, dar şi printr-o producţie proprie (pentru şcolile de meserii, de
ucenici industriali, de agricultură sau de menaj). Lucrările efectuate în atelierele
şcolare erau de bună calitate şi la preţuri mai scăzute decât cele ale atelierelor
particulare din oraş. În toate aceste cazuri, elevii erau încurajaţi să efectueze lucrări
de calitate deoarece un procentaj scăzut din preţ le revenea.
